26 juin 2008
Faites passer
un doudou pour soulager une petite fille
" cette petite fille a 2 ans 1/2 et vient d'être hospitalisée pour une Leucémie aigue grave (LAM).
Elle est donc en chambre stérile et suit une chimio à Paris à l'hopital "..." .
Son plus grand réconfort : son doudou.
Le problème c'est qu'au rythme des vomissements et celui non adapté des stérilisations l'hopital sous traite car son service est en panne depuis....!!! donc 3 jours de délai avant de récupérer les affaires lavées dont les doudous. JACADI n'en a plus dans ses magasins. Peut être que ce doudou vous a été offert et n' a pas été élu THE doudou auquel cas merci de nous en informer pour nous le faire parvenir au plus vite, n'hésitez pas à faire passer ce message pour une chaîne de solidarité.
RATISSEZ LE PLUS LARGE : nous vous en sommes par avance reconnaissants.
NOUS COMPTONS SUR VOUS
son oncle et sa tante
vu sur le blog de fred , je me permets de faire suivre cette annonce mais ce que je n'ai pas compris c'est comment faire si quelqu'un le trouve, je crois que c'est Fred qu'il faut contacter...
06 juin 2008
bzzz
La luxuriance de notre balcon provençalisé (bein, oui, on se raccroche à de la lavande, du thym...) a attiré une multitude de bourdons ch'ti: ça bourdonne, ça bosse dur toute la journée
Et l'hystérique des insectes que je suis apprends à les tolérer, bien qu'un cri puisse m'échapper encore, à l'occasion.... (je n'y peux pas grand chose, ça a toujours été un problème)
Et mademoiselle qui m'appelle "maman, 'ogarde, ils prennent toutes nos pousses"
vous croyez qu'à la rentrée un pot de miel avec un ruban m'attendra sur le balcon?
01 juin 2008
Et au fait
Je parle je parle et j'oublie de mettre ici une liste d'ouvrages qui me semblent bien faits, pour ce sujet à la mode sur mon blog (bein non, c'est pas la rentrée, j'anticipe avant la déconnection estivale!)
Au coeur des émotions de l'enfant, I.FILLIOZAT
Tout se joue avant six ans, F.DODSON
Points forts, Dr B.BRAZELTON
Parents efficaces, T.GORDON
Se faire obéir sans crier, le nom de l'auteur m'échappe, pardon (juste feuilleté et glâné quelques idées)
Comment vraiment aimer votre enfant (comme si on ne savait pas), Ross CAMPBELL
Le quotidien avec mon enfant, la pédagogie Montessori à la maison (et plein de choses) J.TOULEMONDE
et tous les livres du pédiatre américain William SEARS, notamment "the discipline book", vraiment excellent et très respectueux de l'enfant (en même temps il en a huit, donc il commence à connaitre des filons, je pense!!)
(et oui, encore un amerloc, que voulez-vous, au moins ils s'attaquent au sujet! et ils n'ont pas que des défauts, les américains!)
Je suis allée voir le site "de l'espoir.com", conseillé dans un des commentaires que l'on m'a laissé suite au post précédent; lors de la première visite sur ce site il est proposé de lire ce qu'ils appellent le "manifeste"
il m'a semblé intéressant de le mettre ici, sachant qu'il y a des choses qui sont peut-être un peu caricaturée, quelques "clichés"mais pas tant que cela non plus; il y surtout des choses très vraies (sur la colère par exemple), qu'il est parfois bon de voir écrites. Mais je ne cite pas ce texte comme un exemple, je pense à d'autres références qui peuvent avoir une valeur plus "neutre" et être tout aussi intéressantes, mais là je m'égare; forcément quand on prend le risque de citer, on s'expose, mais peu importe. (en tout cas là non plus, ce n'est pas une pub!)
Tellement lasse de tous ces autres clichés que "les autres" nous renvoient lorsqu'on a des enfants "faire des caprices" ,"faire des colères" "être sage" (mais ça veut dire quoi, être SAGE quand on a deux ans? -12 mois, 18...-) etc... "une bonne fessée, il comprendra" (il comprendra surtout que la fessée soulage l'adulte dans ces moments de grande colère ou de situations difficiles à gérer, mais pas l'enfant, jamais.)
Evidemment, personne n'a envie d'avoir des enfants odieux et personne ne dit que les enfants ne sont pas pénibles dans leurs heures critiques (souvent autour des repas, d'ailleurs, les colères: bizarre! ou quand il n'y a pas eu de sieste) Mais bon, alors on essaie de faire pencher le comportement vers le calme, la politesse, le respect de soi et de l'autre et vers les valeurs propres à chaque famille, mais il ne s'agit pas pour autant de faire du "dressage", comme on l'a bien souvent entendu ces cinquante dernières années! nos enfants ne sont pas des singes! alors de grâce, respectons les, même lorsque leurs colères nous dérangent parce qu'elles nous renvoient des choses "pas belles" enfouies à l'intérieur de nous-mêmes, avec nos anciennes petites colères personnelles éventuellement bien rangée quelque part (oui la colère nous fait souvent mettre en colère et on est tenté de dire "non non non ne crie pas": mais la colère est une émotion, comme les autres, et elle a besoin d'être dite (et d'ailleurs au plus on lui laisse de la place au plus ces manifestations de colères sont amoindries et brèves!), tout en sachant que c'est quelquechose qui peut se "réparer", qui a une issue, et des solutions pour essayer d'y remédier lorsque la situation qui déclenche ça se représentera (heu, dans deux heures, au bain? ah au dîner peut-être, devant des courgettes mal dissimulées sous des coquillettes trop blanches pour ne pas être soupçonnées)
... nous devons être les "adultes" pour eux, en charge, sur qui l'on peut s'appuyer, mais pas pour les brimer ou juste exercer de l'autorité pour juste "être obéit" ou "être comme il faut". Même lorsque ce n'est pas simple ou lorsqu'on en a marre.
Enfin, tout cela n'engage que moi, c'est mon blog, alors je parle des choses qui me tiennent à coeur, c'est tout!!
allez, le texte, zou!
nb:Le parallèle politique en fin de texte me parait de trop, mais chacun se fera son idée!
De l'espoir de l'éducation
Avant-hier, nos grands-parents n'avaient pas le droit de parler à table. Ils avaient appris à témoigner le respect le plus complet à tout adulte, à se soumettre à tous les ordres, à tous les désirs de leurs parents, de leurs instituteurs ou du curé de leur paroisse. A leurs yeux, ces adultes avaient toujours raison, quoiqu'ils disent ou fassent. Ils accomplissaient parfaitement la moindre de leur tâche, tenaient leurs rôles de parents de façon exemplaire.
Nos grands-parents devaient être d'humeur égale. Si un soupçon de révolte ou de colère pointait en eux, il était immédiatement réprimé par l'humiliation, la mise à l'écart, les mensonges ou les coups.
Nos grands-parents n'avaient pas le droit de pleurer, ou uniquement s'ils avaient une bonne raison. Cette bonne raison était évidemment définie par les adultes de leur entourage. Ils pouvaient rire mais pas trop fort. Jouer, sans rien déranger.
Les parents de nos grands-parents voulaient que leurs enfants réussissent. Pour être sûr qu'ils apprennent bien leurs leçons, ils les frappaient, les punissaient.
Nos grands-parents grandissaient sans marque de tendresse. Celle-ci était considérée comme nocive. Ils entendaient leurs parents affirmer que seules la dureté et la froideur sont une bonne préparation à l'existence. Que la vivacité des sentiments est nuisible, l'expression des émotions intolérable. Les parents de nos grands-parents ne voulaient en aucun cas céder aux besoins de leurs enfants. Ils ne pouvaient supporter la moindre injure ou un quelconque reproche. Il était ainsi absolument impensable que nos grands-parents vivent et développent leurs sentiments véritables. Car il y aurait eu, parmi ces sentiments, la colère interdite.
Qu'advenait-il alors de cette colère interdite et non vécue ?
Cette colère s'accumulait et se transformait progressivement en une haine, plus ou moins consciente, de soi ou d'autres personnes de substitution. Haine qui cherchait divers moyens de se décharger. En grandissant, en devenant parents à leur tour, nos grands-parents accédaient alors au moyen parfaitement adapté et accepté socialement pour décharger leur haine accumulée: l'éducation de leur propre enfants, nos parents.
Le dicton populaire ne dit-il pas : qui aime bien châtie bien ?
Hier, à leur tour, nos parents n'avaient pas le droit de parler à table. Ils avaient appris à témoigner le respect le plus complet à tout adulte, à se soumettre à tous les ordres…
Heureusement, les systèmes de reproduction ne sont pas infaillibles et les idéaux de nos parents ont incontestablement évolué. "L'obéissance, la contrainte, la dureté et l'insensibilité ne passent plus pour des valeurs absolues"¹. Pourtant, tout un chacun peut observer dans la relation qu'il a avec son enfant les restes latents et tenaces de cette "pédagogie noire"¹. Aujourd'hui encore, combien de fois par jour abuse-t-on de notre pouvoir d'adulte ? Par notre force ? En déplaçant l'enfant sans l'en avoir averti; par notre connaissance ? En travestissant la réalité afin que l'enfant cède à notre demande… etc. Combien de fois se moque-t-on de notre enfant qui pleure, combien de fois lui demande-t-on de se taire alors qu'il exprime ses sentiments ? On oscille sans cesse entre autorité et laxisme, sans penser qu'il existe très souvent le moyen de satisfaire à la fois le besoin de l'enfant et celui de l'adulte.
Evidemment, si nos enfants sont des cibles privilégiées, nous pouvons de la même façon abuser de notre pouvoir et décharger notre colère dans le cadre de notre travail ou dans toute autre situation où nous nous sentons en position de supériorité.
Tant que nous n'aurons pas entrepris le nettoyage complet de cette "pédagogie noire"¹, dont nous gardons tous au fond de nous l'empreinte plus ou moins vive, alors il ne faut pas attendre un monde plus tolérant, plus pacifique, plus égalitaire que celui dans lequel nous vivons. Il ne faut pas attendre que les partis d'extrême droite disparaissent. Parce que de la même façon que nous avons été dressés au culte de nos parents, nous répondrons au culte des chefs fascistes.
Il est de la responsabilité de chacun de prendre conscience de tout ce qui a été néfaste pour lui dans l'éducation reçue. Pas pour juger et condamner ses propres parents, mais pour reconnaître les souffrances que l'on a vécu en étant enfant, en faire le deuil et ne pas en faire subir les conséquences à nos descendants.
Si chacun d'entre nous effectue ce travail, alors je veux croire que l'ensemble de notre société remettra en cause tout ce qui, dans son fonctionnement, dégrade, humilie et exclu ses concitoyens.
Elsa Pastor
¹ Alice MILLER (in C'est pour ton bien. Racines de la violence dans l'éducation de l'enfant, éd. Aubier, 1984, traduction de J. ETORE)
30 mai 2008
une piste
Trouvé hier dans ma bioc**p préférée (et d'ailleurs pourquoi pas dans tous les kiosques?) ce hors-série sur "l'école autrement", vaste sujet souvent mal documenté, et qui prend des allures de "pas net" parce que méconnu ou tout simplement différent.
Loin des clichés "alter -mondialiste -en- chaussons de cuir -naturel -bio",ou bobos en mal de gadgets nouveaux et de concepts alternatifs pour juste "faire autrement"- d'ailleurs, au passage, un petit dossier sur le sujet était proposé dans le très branché "Bubble Mag" du mois dernier! -ce hors-série de qualité (ce n'est pas une pub, hein!) m'a permis de mieux me renseigner sur la question, vu qu'il nous concernera bien vite et que, comme tous les parents, nous nous posons plein de questions sur ce que nous proposons à nos enfants. Et il y beaucoup de réponses, pratiques pour ceux qui se lancent, plein de liens internet, bibliographies et témoignages
Justement, ce qui me semble encourageant, c'est de pouvoir proposer des choses différentes de celles "classiques" que l'on envisage à la base, sans même y réfléchir. Il n'y a pas de panacée, juste des voies possibles, et qui font leurs preuves, aussi.
Puisque l'école actuelle est fustigée de toutes parts, que l'enseignement privé n'est pas (toujours)aussi satisfaisant qu'on le voudrait, parceque de plus en plus de personnes s'ouvrent aux méthodes dites "alternatives" (oui, en fait, alternatives, de la norme proposée...) comme Montessori, Freinet, cours à distance (et il y en a d'excellents!); pour toutes ces raisons, il est bon de regarder ce qui peut exister, et ce qui peut nous donner des idées (ne serait-ce que par un report de l'âge choisi pour la mise en maternelle, ou l'emploi d'un matériel pédagogique attrayant pour la maison, etc etc) IL y a aussi actuellement de plus en plus de parents tentés par l'idée commune d'ouvrir une école telle qu'ils aimeraient pour leurs enfants, souvent déçus par le système basique, ou pour d'autres raisons.
Luxe ou choix de vie ou ce qu'on veut, cette approche de l'éducation mérite au moins que l'on se penche dessus, en regard du "l'école obligatoire à trois ans" que le gouvernement voudrait imposer.
le sujet étant si vaste et mon travail de synthèse pour l'instant bien restreint, je vous livre en photos l'édito et les sommaires très clairs qui traitent de tout un tas de questions que l'on peut se poser:
Que les maîtresses qui me lisent ne se sentent pas attaquées : là n'est pas mon propos!!
16 mai 2008
En ce moment, il y a des fils partout dans la maison, et un bazar sans nom; en même temps, ça donne des petites choses marrantes:
à mi-chemin entre l'ours et la souris, à l'origine destiné à un cadeau de naissance... on l'adopte: ça va, on en refera un autre, pfffffffff
en revanche, cette petite balle ira rebondir dans les mains d'un petit poulet fraichement débarqué:
pas facile de prendre une balle en photo, le résultat en vrai rend bien!
plus classique, je n'ai pas résisté à un nouveau petit "saroual" en lin bleu roico: très beau tissu (enfin, je trouve!) (mais c'est quoi ces patrons??? du deux ans, ça, avec ces jambes dix fois trop longues? alors on retaille!)
et enfin, une petite "récap" sur le thème du sommeil en livres pour enfant (non, non, ce n'est pas un hibou cette petite, juste ma fille)
si vous connaissez d'autre titres plus intérressants, n'hésitez pas!
12 mai 2008
vous vous souvenez?
après moult hésitations et "s'il te plais, darling" est-ce que tu peux venir voir, la pince là, je comprends pas dans quel sens elle va
le biais, je le couds comment, déjà?
la doublure, elle est pas un peu lâche, là?
mais ce morceau, je le couds avec lequel en vis-à-vis??????????????????????
BREF, il est là,
le deuxième sera sûrement plus simple à faire
mais, le deuxième, heu, comment dire?
heu, on va mettre celui-ci, hein, dans un premier temps?
ahlala, je veux pas dire, mais, j'en connais qui ont du boulot....tststststs
(allez, vas, si tu ne le fais pas, VRAIMENT, je te comprendrai!!!!!)
09 mai 2008
Dans la série couture des familles, je voudrais la même robe, pour maman, allez, c'est drôle, quoi, comme ça on n'en parle plus des deux mètres de vichy yellow... (oui, dans la couture, il y a un côté "j'utilise ce que j'ai" qui satisfait pas mal, je trouve)
ensuite, dans la série couture "à la one again" (attention, expression marseillaise, voulant tout dire et rien dire), je vous présente le pantalon à ponts en lin blanc des années 90 relooké en" short à ponts et à revers"; naturellement, couture sauvage sur table à peine débarrassée = une jambe plus longue et un ourlet douteux, mais bon, ça passe très bien....
Dans la série relooking, on continue avec le plateau dînette (j'aurais dû faire deux photos avant /après, dommage!), revu et corrigé en rose pétale; à l'origine un immonde fuschia qui vous soulève le coeur rien qu'en le regardant, et ce même de loin: ce n'était plus possible...
enfin, je termine avec le coup de gueule ratage, nul, bidon, je les déteste, j'ai nommé la TEINTURE MACHINE
ok, j'ai mis trop de linge,mea culpa, mais tout de même, pour du bleu marine...
mais le plus pénible, c'est bien le problème de la machine qui vous recrache son fiel trois passages plus loin, sur des petites affaires que vous aimez, suivi tout de suite derrière de la copine "qui ne voit pas de quoi vous lui parlez, c'est étonnant"
et bien, non, c'est toujours comme ça!!
alors cette fois-ci, nettoyage à fond de tous les recoins de la bête,et promis: PLUS JAMAIS DE TEINTURE
surtout quand c'est pour flanquer le paquet de fringues fichues à la poubelle...
bon, sur ces considérations, je vous souhaite un beau week end de Pentecôte!
02 mai 2008
Let the sun shine
ça y est!
la machine est de retour, les affaires reprennent!! après avoir trainassé, à force de voir mes congénères utiliser leur dix doigts intelligemment en vue des beaux jours (oui, un jour, ce sera l'été), voilà ce qui est sorti de ma "Omnia ZZ" (machine des sixties, une vraie" rougne": mais ça maaaaaarche!):
une robe "smockée" pour mademoiselle, et la même pour mademoiselle Claire:
inutile de vous dire que j'envisage un petit haut du même cru pour moi, histoire de faire tribu jusqu'au bout...
allez, à suivre.... je me permets de te rappeler que nous avons un "défi béguin" en cours....rien que d'y penser, j'ai froid dans le dos!!!!!!! (surtout que ce matin, on m'en a réclamé un pour le poupon, alors ...)
30 avril 2008
Ce matin nous avons eu au courrier une nouvelle pensionnaire,
mais il s'avère que l'histoire est pour un âge plus avancé; bon tant pis, ça reste très mignon et adaptable en récit simplifié, voilà tout!
En revanche quel ne fut pas mon étonnement, lorsque ouvrant un autre paquet, alors que je m'attendais à un album pour enfant,je découvre ça:
heu...comment dire, il s'agit bien d'une erreur...je n'ai jamais commandé ça!
ceci dit, il se trouve que le livre m'intérresse...alors je le garde!! sinon, j'aurais tenté une rébellion contre ama%%on, un peu perdue d'avance!
bref, à part ça, pour parler de choses beaucoup moins enrichissantes, quoique, aujourd'hui je voulais vous parler d'une de mes dernières "découvertes bio" (enfin bio ou pas, disons, nutritionnelle),pour remplacer la crème fraîche (quiches etc)et le "soj% cuisine" (qui était déjà une petite découverte, mais qui fait consommer trop de soja, pas forcément bon pour les petits, par exemple, à cause de ses effets "oestrogènes like" BREF, PASSONS)
donc il s'agit de ça:
bon, je ne sais pas si on peut appeler ça de la pub (bein, oui, on dirait bien), mais ce n'est pas le but! ainsi j'enlèverai cette image demain (oh, ça va!); au passage il existe la même chose au riz: c'est parfait pour cuisiner (celui de la photo c'est à l'avoine, bein voui, à l'avoine)